مقالات

5.6.8: إلى أين تذهب من هنا؟ - الرياضيات


القراءة جزء من حياتنا اليومية لدرجة أننا نأخذها أحيانًا كأمر مسلم به. وحتى نحن لا نكتب أفكارنا رسميًا ، فنحن نأخذ الملاحظات في رؤوسنا في كثير من الأحيان أكثر بكثير مما نستخدم مهاراتنا في تدوين الملاحظات لفهم فقرة كتاب مدرسي أو رسم بياني. يمكن لشحذ هذه المهارات الأساسية أن يساعدك فقط على النجاح في الكلية وما بعدها. ماذا عن القراءة وتدوين الملاحظات التي ترغب في معرفة المزيد عنها؟ اختر موضوعات من القائمة أدناه للبحث أكثر.

  • كيفية تعظيم القراء الإلكترونيين لفهم النصوص.
  • كيف يستخدم مهني القراءة وتدوين الملاحظات في حياتهم المهنية.
  • هل القراءة السريعة خرافة أم استراتيجية قابلة للتطبيق؟
  • قارن استراتيجيات القراءة وتدوين الملاحظات من البلدان المختلفة بتلك التي تستخدمها

حزمة موارد معلم Eureka المجانية

"كيف يمكنني إيقاع الدروس لتلائم ضيق الوقت؟"
"ما هي المواد التي أحتاجها لهذا العام؟
"أين أجد المعايير المشمولة؟
"لماذا تتسلسل الوحدات بهذه الطريقة؟

يمكن الإجابة على هذه الأسئلة الشائعة باستخدام المواد والأدوات التعليمية الموجودة مجانًا يوريكا الرياضيات حزمة موارد المعلم. تتضمن حزمة الموارد:

  • أدلة إعداد السرعة و أمبير - مساعدة المعلمين على إنشاء عملية لتحديد التسلسلات المهنية وتخصيص الدروس لتلائم قيود الوقت واحتياجات الطلاب.
  • خرائط المناهج - ضع جميع الوحدات النمطية لكل نطاق تصنيف (PK-5 ، 6-8 ، 8-12) في خريطة من صفحة واحدة ، مجال مشفر بالألوان.
  • لمحات عامة عن المناهج - قدم الأساس المنطقي لتسلسل الوحدة لكل درجة بالإضافة إلى النص الكامل لكل معيار مشمول في وحدة معينة.
  • قوائم مراجعة المعايير - تحديد المعايير التي تغطيها كل وحدة.
  • قوائم المواد - قوائم على مستوى الصف بالمواد والأدوات اللازمة لتنفيذ المنهج للعام.

سيُطلب منك إنشاء حساب Great Minds بعد إضافة حزمة موارد المعلم إلى عربة التسوق الخاصة بك.


التفكير من خلال التقييمات غير المتزامنة

على مدار الأشهر الماضية ، مثل العديد من الأشخاص ، كنت أفكر كثيرًا في الشكل الذي يبدو عليه لإعادة تصور منهج تم تصميمه للاستخدام في بيئة شخصية للتنفيذ الرقمي. جنبا إلى جنب مع رائعة حقا مجموعة عمل من المعلمين والمدربين ، لقد مررنا قطعة قطعة من خلال مكونات منهج IM K-5 وناقشنا أغراض وفرص وتحديات كل منها عند الانتقال إلى الإعداد الرقمي ، سواء كان متزامنًا أو غير متزامن. كانت المناقشات حول تجربة الطالب ومشاركة الطلاب صعبة ، لكنها دفعتنا حقًا إلى التفكير بعمق في أغراض النشاط والأسئلة والطرق التي يتم من خلالها تصميم الفرص لمعرفة المزيد عن كل طالب.

معًا ، نحن بصدد إنشاء & # 8216 القصص المصورة & # 8216 لإجراءات الإحماء وتعميم العمليات لأنشطة التخطيط ، ولكن الجزء الذي لا يمكنني التخلص منه حقًا هو التقييم. بينما أعتقد أن كل نشاط يمثل فرصة للتقييم ، فإنني أفكر بشكل خاص في نقاط التهدئة ونقاط التفتيش في المناهج الدراسية. تم تصميم هذه القطع على أنها عمليات تحقق تكوينية شخصية على فهم الطالب بعد الدرس والقسم. الآن ، في بعض الحالات ، سيتم إكمالها بشكل غير متزامن. على الرغم من أن إعادة إنشائها رقميًا يبدو أنها من أسهل القطع مع اعتبار النظام الأساسي هو القرار الأكبر ، إلا أن هناك قيودًا دقيقة تحد مما قد يتعلمه المعلم عن فهم الطالب عند إكماله بشكل غير متزامن. في الفصل الدراسي ، يمكن للمدرس مراقبة الطلاب أثناء عملهم وهو متاح للإجابة على الأسئلة. يمكن أن تثير الطبيعة المطلقة لإرسال تقييم رقميًا إلى المنزل الكثير من الأسئلة المختلفة ، ولكن ذات الصلة.

قد يتساءل أفراد الأسرة أو مقدمو الرعاية:

  • هل هذا متدرج؟
  • ماذا لو لم يتمكنوا من القيام بذلك بشكل مستقل؟
  • كم يجب أن أساعد وإذا لم أساعد ، فهل سيحصلون على درجة سيئة؟
  • إذا ساعدتهم ، كيف أعرف ما إذا كان العمل متوافقًا مع كيفية تعلمهم؟
  • هل يجب أن أقيم هذا؟
  • هل قام الطالب بذلك بشكل مستقل؟
  • إذا كان الطالب قد حصل على مساعدة ، فما مقدار ذلك؟
  • إذا كان الطالب قد حصل على مساعدة ، فماذا يعرفون وأين عانوا؟

أعتقد أن هذه الأسئلة تنبع من مكانين مهتمين للغاية: يريد أفراد الأسرة أن يتعلم أطفالهم وأن يكونوا ناجحين ويريد المعلمون معرفة ما يفهمه الطلاب حتى يتمكنوا من دعمهم بشكل أفضل مع استمرار التعلم في جميع أنحاء الوحدة.
لقد كنت أفكر في هذه الأسئلة جنبًا إلى جنب مع نتائج أحدث استطلاع عائلي لـ Learning Heroes (ندوة عبر الإنترنت / شرائح) ، ولا سيما المناطق الموضحة باللون الأصفر.


أتساءل عما إذا كان هذا العام يمثل فرصة لإعادة صياغة طريقة مقاربتنا للتقييم ، وإعادة صياغة كيفية إشراك العائلات في المناقشات حول التقييم ، وكسر العدسة النموذجية التي قد تكون لدى العائلات في التقييم باعتباره "الدرجة النهائية". فكيف يمكن إعادة صياغة التقييم على أنه & # 8216 اكتشاف ما يفهمه الطلاب وما يمكنهم فعله & # 8217 يغير الطريقة التي: تقترب العائلات من التقييمات في المنزل ، ويستجيب المعلمون لما يتلقونه من المنزل ، ويشكلون التواصل المستمر بين العائلات والمعلمين على مدار العام؟
فيما يلي بعض الأفكار التي ما زلت أطرحها لدعم هذا الاتصال:

  • في بداية العام ، عند الاجتماع بالعائلات ، أخبرهم أنه لا يُتوقع منهم تعليم أطفالهم محتوى الرياضيات ، ولكن بدلاً من ذلك شجعهم على الاستمرار في طرح أسئلة على الطلاب (متوفرة لهم) لمعرفة ما يعرفونه ، مثل:
    • أعد سرد المشكلة لي بكلماتك الخاصة.
    • ماذا تلاحظ؟ ما هي الأسئلة التي لديك؟
    • كيف علمت بذلك؟
    • أين ترى المشكلة في صورتك أو مخططك؟
    • اشرح كيف حلت المشكلة؟
    • ماذا ترى أن طفلك يفهم ويستطيع أن يفعل؟
    • متى ، إذا حدث ذلك ، هل تتعثر؟
    • ماذا يمكنني أن أفعل للمساعدة؟
    • (ضع في اعتبارك أنواع الاتصال التي تعتبرها العائلات الأكثر فاعلية في الصفحة 24.)
    • ___ فعلت كل هذا بنفسي
    • ___ فعلت ذلك ببعض المساعدة.
    • [مربع نص للطالب أو لمن ساعده] ما هي النقطة اللاصقة؟

    كل هذا يمثل تحديًا كبيرًا مع عدم وجود حلول سهلة ، لكنني أرغب في الانخراط في مناقشات تدفعنا إلى إعادة تخيل التعلم عن بعد والذي يتضمن تقوية العلاقات بين المعلم و lt و gtfamily ويتخطى إنشاء أوراق عمل رقمية للمواد الشخصية.


    محتويات

    استخدم البابليون أقدم جداول الضرب المعروفة منذ حوالي 4000 عام. [2] ومع ذلك ، فقد استخدموا قاعدة مكونة من 60. [2] أقدم الجداول المعروفة التي تستخدم قاعدة من 10 هي جدول الضرب العشري الصيني على شرائط الخيزران التي يرجع تاريخها إلى حوالي 305 قبل الميلاد ، خلال فترة الممالك المتحاربة في الصين. [2]

    يُنسب جدول الضرب أحيانًا إلى عالم الرياضيات اليوناني القديم فيثاغورس (570-495 قبل الميلاد). ويسمى أيضًا جدول فيثاغورس بعدة لغات (على سبيل المثال الفرنسية والإيطالية والروسية) وأحيانًا باللغة الإنجليزية. [4] عالم الرياضيات اليوناني الروماني نيكوماخوس (60-120 م) ، أحد أتباع المذهب الحديث ، أدرج جدول الضرب في كتابه مقدمة في الحساب، في حين أن أقدم جدول ضرب يوناني موجود على لوح شمعي يعود تاريخه إلى القرن الأول الميلادي ويوجد حاليًا في المتحف البريطاني. [5]

    في عام 493 بعد الميلاد ، كتب فيكتوريوس الأكيتيان جدول ضرب مكونًا من 98 عمودًا والذي أعطى (بالأرقام الرومانية) ناتج كل رقم من 2 إلى 50 مرة وكانت الصفوف "قائمة أرقام تبدأ بألف وتنخفض بمئات إلى واحد. مائة ، ثم تنازليًا بعشرات إلى عشرة ، ثم بواحد إلى واحد ، ثم الكسور إلى 1/144 ". [6]

    في كتابه 1820 فلسفة الحساب، [7] نشر عالم الرياضيات جون ليزلي جدول ضرب يصل إلى 99 × 99 ، والذي يسمح بضرب الأرقام في أزواج من الأرقام في المرة الواحدة. أوصى ليزلي أيضًا بأن يحفظ التلاميذ الصغار جدول الضرب حتى 50 × 50. يوضح الرسم التوضيحي أدناه جدولًا يصل إلى 12 × 12 ، وهو حجم شائع الاستخدام في المدارس.

    × 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
    3 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36
    4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48
    5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
    6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72
    7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
    8 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96
    9 0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108
    10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
    11 0 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132
    12 0 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144

    استند التعلم التقليدي عن ظهر قلب لعملية الضرب على حفظ الأعمدة في الجدول ، في شكل مثل

    1 × 10 = 10
    2 × 10 = 20
    3 × 10 = 30
    4 × 10 = 40
    5 × 10 = 50
    6 × 10 = 60
    7 × 10 = 70
    8 × 10 = 80
    9 × 10 = 90

    لا يزال هذا الشكل من كتابة جدول الضرب في أعمدة ذات جمل رقمية كاملة مستخدمًا في بعض البلدان ، مثل البوسنة والهرسك ، [ بحاجة لمصدر ] بدلاً من الشبكة الحديثة أعلاه.

    يوجد نمط في جدول الضرب يمكن أن يساعد الأشخاص في حفظ الجدول بسهولة أكبر. تستخدم الأرقام أدناه:

    1 2 3 2 4
    4 5 6
    7 8 9 6 8
    0 5 0
    الشكل 1: فردي الشكل 2: زوجي

    يستخدم الشكل 1 لمضاعفات 1 و 3 و 7 و 9. ويستخدم الشكل 2 لمضاعفات 2 و 4 و 6 و 8. ويمكن استخدام هذه الأنماط لحفظ مضاعفات أي عدد من 0 إلى 10 ، باستثناء 5. كما ستبدأ بالرقم الذي تقوم بضربه ، عند الضرب في 0 ، تبقى على 0 (0 خارجي وبالتالي ليس للأسهم أي تأثير على 0 ، وإلا يتم استخدام 0 كرابط لإنشاء دورة دائمة ). يعمل النمط أيضًا مع مضاعفات العدد 10 ، من خلال البدء من 1 وإضافة 0 ببساطة ، مما يمنحك 10 ، ثم تطبيق كل رقم في النمط على وحدة "العشرات" كما تفعل عادةً على وحدة "الآحاد".

    على سبيل المثال ، لاستدعاء جميع مضاعفات 7:

    1. انظر إلى الرقم 7 في الصورة الأولى واتبع السهم.
    2. الرقم التالي في اتجاه السهم هو 4. لذا فكر في الرقم التالي بعد 7 والذي ينتهي بـ 4 ، وهو 14.
    3. الرقم التالي في اتجاه السهم هو 1. لذا فكر في الرقم التالي بعد 14 والذي ينتهي بـ 1 ، وهو 21.
    4. بعد الوصول إلى أعلى هذا العمود ، ابدأ بأسفل العمود التالي ، وانتقل في نفس الاتجاه. الرقم هو 8. لذا فكر في الرقم التالي بعد 21 والذي ينتهي بـ 8 ، وهو 28.
    5. تابع بنفس الطريقة حتى الرقم الأخير ، 3 ، المقابل لـ 63.
    6. بعد ذلك ، استخدم 0 في الأسفل. يتوافق مع 70.
    7. ثم ابدأ مرة أخرى بالرقم 7. هذه المرة سوف تتوافق مع 77.
    8. تواصل مثل هذا.

    الضرب من 6 إلى 10 تحرير

    يمكن ضرب عددين صحيحين ، كل منهما من 6 إلى 10 باستخدام الأصابع والإبهام على النحو التالي:

    1. قم بترقيم الأصابع والإبهام من 10 إلى 6 ، ثم من 6 إلى 10 من اليسار إلى اليمين ، كما في الشكل.
    2. ثني الإصبع أو الإبهام في كل يد تتوافق مع كل رقم ، وجميع الأصابع بينها.
    3. يعطي عدد الأصابع أو الإبهام المثنية رقم العشرات.
    4. يضاف إلى ما سبق ناتج الأصابع أو الإبهام غير المثنية على الجانبين الأيسر والأيمن.

    الضرب ب 9 تحرير

    يمكن أيضًا ضرب 9 بعدد صحيح من 1 إلى 10 على النحو التالي:

    1. قم بترقيم الأصابع والإبهام من 1 إلى 10 من اليسار إلى اليمين.
    2. ثني الإصبع أو الإبهام المقابل للرقم.
    3. يعطي عدد الأصابع أو الإبهام على يسار المنحنى رقم العشرات (إذا لم يكن هناك رقم ، يكون الرقم صفرًا).
    4. يعطي عدد الأصابع أو الإبهام على يمين المنحنى رقم الوحدات (إذا لم يكن هناك رقم ، يكون الرقم صفرًا).
    1. خذ الرقم الذي تضربه في 9 واطرح 1 لتحصل على رقم العشرات
    2. سيكون رقم الآحاد هو الرقم الذي تحتاجه لجعل مجموع رقم العشرات ورقم الآحاد مساويًا لتسعة على سبيل المثال 9 ⋅ 7 = 63 < displaystyle 9 cdot 7 = 63>، 7 - 1 = 6 < displaystyle 7-1 = 6>، 9 - 6 = 3 < displaystyle 9-6 = 3>.

    يمكن للجداول أيضًا تحديد العمليات الثنائية على المجموعات والحقول والحلقات والأنظمة الجبرية الأخرى. في مثل هذه السياقات يطلق عليهم جداول كايلي. فيما يلي جداول الجمع والضرب للحقل المحدد ض5:

    • لكل عدد طبيعي ن، وهناك أيضا جداول الجمع والضرب للحلقة ضن.

    للحصول على أمثلة أخرى ، انظر المجموعة ، والأوكتونيون.

    يتكون جدول الضرب الصيني من 81 جملة تحتوي على أربعة أو خمسة أحرف صينية لكل جملة ، مما يسهل على الأطفال التعلم عن ظهر قلب. نسخة أقصر من الجدول تتكون من خمسة وأربعين جملة فقط ، مثل مصطلحات مثل "تسعة ثمان تلد اثنين وسبعين" متطابقة مع "ثمانية تسع تولد اثنين وسبعين" لذلك لا داعي لتعلمها مرتين. تتكون النسخة الدنيا بإزالة جميع الجمل "الواحدة" من ستة وثلاثين جملة فقط ، وهي الأكثر استخدامًا في المدارس في الصين. غالبًا ما يكون بهذا الترتيب: 2 × 2 = 4 ، 2 × 3 = 6 ،. 2 × 8 = 16 ، 2 × 9 = 18 ، 3 × 3 ، 3 × 4 ،. 3x9 ، 4x4 ،. 4x9 ، 5 × 5. 9x9

    حزمة من 21 قسيمة من الخيزران مؤرخة 305 قبل الميلاد في فترة الممالك المتحاربة في مجموعة Tsinghua Bamboo Slips (清华 简) هي أقدم مثال معروف في العالم لجدول الضرب العشري. [8]

    في عام 1989 ، طور المجلس الوطني لمدرسي الرياضيات (NCTM) معايير جديدة تستند إلى الاعتقاد بأن جميع الطلاب يجب أن يتعلموا مهارات التفكير العليا ، والتي أوصت بتقليل التركيز على تدريس الأساليب التقليدية التي تعتمد على الحفظ عن ظهر قلب ، مثل كجداول الضرب. النصوص المعتمدة على نطاق واسع مثل التحقيقات في الأرقام والبيانات والفضاء (المعروفة على نطاق واسع باسم TERC بعد منتجها ، مراكز أبحاث التعليم الفني) حذفت وسائل المساعدة مثل جداول الضرب في الطبعات المبكرة. أوضح NCTM في نقاط الاتصال الخاصة بهم لعام 2006 أنه يجب تعلم حقائق الرياضيات الأساسية ، على الرغم من عدم وجود إجماع حول ما إذا كان الحفظ عن ظهر قلب هو أفضل طريقة. في السنوات الأخيرة ، تم ابتكار عدد من الأساليب غير التقليدية لمساعدة الأطفال على تعلم حقائق الضرب ، بما في ذلك تطبيقات ألعاب الفيديو والكتب التي تهدف إلى تعليم جداول الضرب من خلال القصص القائمة على الشخصيات.


    تخطي الجوارب ، انسى البطاريات. سوف يتذكرون هذا إلى الأبد.

    نحصل على مئات التقييمات المذهلة من المبتدئين ، والقفز بالمظلات ، والبالغين ، والأطفال.

    إليكم أحدث ...

    آي فلاي أوستن

    Kim L. سبتمبر 2019 ، اصطحبت ابنتي و 3 من أصدقائها إلى iFly Austin في عيد ميلادها التاسع! كان لدينا جميعا الكثير من المرح. كان ترافيس مدربنا ، وكان ممتازًا! كان لطيفًا جدًا وصبورًا مع الأطفال. بالتأكيد سنعود ونحاول التحسن في & # 8220flying & # 8221. يا لها من تجربة ممتعة!

    آي فلاي سينسيناتي

    John L. July، 2019 تجربة ممتعة ومثيرة حقًا ، وقد جعلها المدربون مميزة حقًا. إنه لأمر مدهش ما هو الاختلاف الكبير الذي يحدثه المدرب المتحمس والأنيق في هذا النوع من الخبرة. لم نشعر بالاندفاع ، وكان مدربنا متحمسًا حقًا للتدريس ومساعدتنا على التحسين.

    آي فلاي فورت وورث

    Mikla D. تشرين الثاني (نوفمبر) 2018 كنا ثمانية أصدقاء وعائلة. كانت هذه هي المرة الأولى لنا جميعًا. التدريب والمعلومات المقدمة كانت ممتازة. كان المدرب متميزًا & # 8230 أريده في المرة القادمة التي نأتي فيها. لقد اشتريت 10 رحلات إضافية وسأعود مع ابني وابنتي الذين لم يتمكنوا من ذلك. حتى زوجتي التي تعاني من مشاكل في الظهر والرقبة أحبتها & # 8230 كانت طبيعية! لا يمكن أن يكون أكثر سعادة بالتجربة.

    آي فلاي كانساس سيتي

    Debbie R. سبتمبر 2019 مذهل. ذهبت هنا للاحتفال بعيد ميلاده الستين للزوج & # 8217s وجعلوها تجربة لا تنسى. كنت خائفًا من القيام بذلك ولكن فلين أقنعني بالمحاولة وأنا سعيد للغاية لأنني فعلت ذلك! كان الموظفون والعملية بأكملها من إبداء تحفظنا إلى الوجود الأفضل على الإطلاق. حتى حفيدي 3 سنوات أحب ذلك

    آي فلاي مينيابوليس

    كارلي أو. يونيو 2019 ، أوصي بنسبة 100٪ باستخدام iFLY. لقد فعلنا هذا كعائلة وقضينا وقتًا رائعًا! كان كلايتون مدربنا وكان مدهشًا. بالتأكيد نوصي. كل فريق العمل مذهل وصبور. شعرت بالأمان وكان لدي أفضل وقت!


    5.6.8: إلى أين تذهب من هنا؟ - الرياضيات

    تستخدم CSN تقييم ALEKS للتنسيب والإعداد والتعلم (ALEKS PPL) لتحديد مدى الاستعداد لدورات الرياضيات. ALEKS PPL هو برنامج قائم على الويب قابل للتكيف يمكنه تعيين نقاط القوة والضعف للطالب و rsquos. يتكون تقييم تحديد المستوى من 30 سؤالًا ويستغرق إكماله بشكل عام 60-90 دقيقة. بعد إجراء تقييم تحديد المستوى ، تتوفر وحدة إعداد وتعلم فردية للطلاب لتحديث معارفهم حول الموضوعات المنسية. تتاح للطلاب بعد ذلك الفرصة لإعادة تقييم وتحسين وضعهم.

    يتكون ALEKS من ثلاثة أجزاء:

    • تقييم مبدئي للوضع
    • وحدة الإعداد والتعلم (يتم تخصيصها وفقًا لاحتياجاتك الرياضية.)
    • الوصول إلى 4 محاولات إضافية في الموضع (إذا لم تكن راضيًا عن موضعها الأولي.)

    تتطلب CSN أن يقضي الطلاب من 3 إلى 8 ساعات إضافية في وحدة الإعداد والتعلم قبل إعادة محاولة تقييم الموضع.

    إجراء الاختبار

    1. جهاز مزود بإمكانيات الإنترنت. (عذرًا ، الهواتف الخلوية / الهواتف الذكية غير مدعومة.)
    2. قلم / قلم رصاص وورقة. يحتوي ALEKS على برنامج آلة حاسبة مدمج ، ولكن يمكنك استخدام الآلة الحاسبة العلمية الخاصة بك إذا كان لديك واحدة.
    3. حساب CSN لتسجيل الدخول إلى موقع ALEKS عبر بوابة GoCSN.
    1. تحقق من مواصفات النظام لديك: متطلبات نظام ALEKS.
    2. انتقل إلى إصدار CSN من موقع ALEKS لتقييم المواضع. هام: سيطلب منك هذا الرابط التحقق من معرف NSHE وكلمة المرور عبر GoCSN ثم إعادة توجيهك إلى ALEKS.
    3. هام: إذا كنت تعاني من إعاقة بصرية وتحتاج إلى قارئ شاشة ، فيرجى الاتصال بمركز موارد الإعاقة التابع لـ CSN للتسجيل حتى تتمكن من الحصول على الإصدار المناسب من التقييم.
    4. شارك في برنامج ALEKS التعليمي وأجب عن أسئلة الاستطلاع.
    5. خذ التقييم. ستحصل على ساعتين و 30 دقيقة ، بينما ينتهي معظم الطلاب في 60-90 دقيقة. هام: إذا لم يكتمل الاختبار بالكامل ، فلن يتم تسجيل أي نتيجة.
    6. بمجرد الانتهاء ، سيعرض ALEKS درجاتك وموضع الرياضيات الناتج! إذا لم تكن راضيًا عن موضعك أو ترغب في تحسين موضعك ، فيجب أن تقضي أكثر من 3 ساعات في وحدة الإعداد والتعلم قبل إجراء التقييم مرة أخرى (راجع عنصر الأسئلة الشائعة & ldquo ماذا لو لم أكن راضيًا عن موضعي الأولي & rdquo لمزيد من التفاصيل) .
    7. تم & rsquore! بمجرد إدخال النتيجة تلقائيًا في نظام CSN & rsquos (سيستغرق أقل من 24 ساعة) ، يمكنك بعد ذلك التسجيل في دورة الرياضيات المقابلة. كيفية عرض درجاتك في MyCSN.

    هل يجب علي الخضوع لاختبار ALEKS؟

    ليس بالضرورة. يمكن للطلاب أيضًا استخدام درجات SAT أو درجات ACT أو درجات ACCUPLACER من الجيل التالي للتنسيب ، بشرط أن تكون الدرجات أقل من عامين. إذا كانت شهادتك تتطلب MATH 104B أو MATH 116 ، فلن تحتاج إلى إجراء تقييم المستوى. خلافًا لذلك ، يجب عليك إجراء تقييم ALEKS PPL للتنسيب.

    هل أحتاج إلى الدفع مقابل ALEKS PPL؟

    لا ، يتم توفير تقييم تحديد المستوى ALEKS ووحدات الإعداد والتعلم لجميع طلاب CSN لمدة تصل إلى 12 شهرًا دون أي تكلفة على الطالب.

    أحتاج لتحديد موعد؟

    لا! يمكنك إجراء اختبار تحديد المستوى متى كان ذلك مناسبًا لجدولك الزمني. ومع ذلك ، تأكد من أن لديك نافذة 2-3 ساعات لإجراء التقييم.

    ما نوع الأسئلة التي سيتم طرحها؟

    إن تقييم ALEKS PPL هو تقييم استجابة مفتوحة (بدون خيارات متعددة) ، والذي يتطلب منك العمل على الحلول على الورق. ستتكيف الأسئلة مع معرفتك بالرياضيات. على هذا النحو ، قد يطرح عليك التقييم أحيانًا سؤالاً لا تعرف كيفية حله. في هذا الظرف ، ما عليك سوى اختيار الخيار & ldquoI لا & rsquot أعرف. & rdquo تغطي الموضوعات نطاقًا من Prealgebra حتى Precalculus.

    كم من الوقت أحصل عليه؟

    ستحصل على ساعتين و 30 دقيقة لإجراء التقييم ، بينما ينتهي معظم الطلاب في 60-90 دقيقة. ضع في اعتبارك أن المؤقت يعمل حتى إذا أغلقت المتصفح أو أوقفت تشغيل الكمبيوتر أثناء الاختبار. من المهم أيضًا ملاحظة أنه بمجرد أن تبدأه ، ستحتاج إلى إكماله بالكامل. إذا لم يكتمل الاختبار بالكامل ، فلن يتم تسجيل أي درجة.

    ماذا يحدث إذا انقطعت أو انقطعت أثناء التقييم؟

    مرة أخرى ، سيكون لديك حد زمني قدره ساعتان و 30 دقيقة. إذا كان عليك إغلاق المتصفح لسبب ما ، فيمكنك دائمًا المتابعة من حيث توقفت (عند إعادة تشغيل التقييم ، سيعيدك ذلك مباشرة إلى المشكلة التي كنت تعمل عليها). إذا تم قطع اتصالك في منتصف التقييم ، فالرجاء بذل قصارى جهدك لتسجيل الدخول إلى البرنامج بسرعة حيث سيستمر تشغيل عداد الوقت لمدة ساعتين و 30 دقيقة.

    ماذا لو لم أكن راضيًا عن ترشيحي الأولي؟

    إذا كانت شهادتك تتطلب MATH 120 ولكنك لم تدخلها ، فلا يزال بإمكانك التسجيل في MATH 120E ، وهو المستوى العادي 3-cr MATH 120 المأخوذ من 2-cr MATH 20 Algebra Review course. أو يمكنك الإصلاح الذاتي في ALEKS PPL لرفع مستوى التنسيب الخاص بك.

    كل طالب لديه 4 محاولات إضافية في ALEKS PPL خلال فترة 12 شهرًا. ومع ذلك ، تتطلب CSN أن يستخدم الطالب وحدة الإعدادية والتعلم لفترة ممتدة من الوقت بناءً على المحاولة:

    • ثانياً المحاولة: يجب على الطلاب أن يقضوا على الأقل 3 ساعات في وحدة الإعداد والتعلم قبل إعادة إجراء التقييم.
    • المحاولة الثالثة: يجب أن يقضي الطالب على الأقل 5 ساعات إضافية في وحدة الإعداد والتعلم قبل إعادة إجراء التقييم.
    • المحاولة الرابعة: يجب أن يقضي الطالب على الأقل 5 ساعات إضافية في وحدة الإعداد والتعلم قبل إعادة إجراء التقييم.
    • المحاولة الخامسة: يجب أن يقضي الطالب على الأقل 8 ساعات إضافية في وحدة الإعداد والتعلم قبل إعادة إجراء التقييم.

    ملاحظة: هذا لمصلحتك. كلما زاد الوقت الذي تقضيه في التعلم في ALEKS ، كانت لديك فرصة أفضل لتحسين نتائج موضعك. أيضًا ، هناك أيضًا فترة تهدئة مدتها 24 ساعة في الفترات الفاصلة بين محاولات التقييم.

    ماذا لو حصلت على درجات أقل في تقييمي الثاني / الثالث / الرابع / الخامس؟

    ستحصل CSN دائمًا على أعلى درجة في تحديد الموضع ، بغض النظر عن المحاولة.

    هل يمكنني إجراء التقييم على هاتفي؟

    لا. اعتبارًا من هذا الوقت ، البرنامج غير مدعوم للهواتف الذكية.

    ماذا تعني درجتي وكيف يمكنني العثور عليها؟

    نتيجة تحديدك (الدرجة الإجمالية) هي رقم بين 0 و 100 ، وسيتم تحويلها تلقائيًا إلى MyCSN في غضون 24-48 ساعة. راجع كيفية عرض درجاتك في صفحة MyCSN للحصول على إرشادات حول كيفية الاطلاع على درجات تحديدك في MyCSN ، واطلع على صفحة الشروط والمواضع الأساسية لدورة الرياضيات CSN الخاصة بنا للحصول على مزيد من متطلبات الفصل المحددة لدورات CSN MATH / STAT. يمكنك أيضًا عرض نقاط الموضع الخاصة بك عن طريق إعادة إدخال ALEKS من GoCSN إذا كنت ترغب في ذلك.

    ما هي مدة صلاحية درجة مواضعي؟

    درجة تحديد ALEKS الخاصة بك صالحة لمدة عامين. بعد عامين يجب عليك إعادة اختبار تحديد المستوى.


    إدارة تفضيلات ملفات تعريف الارتباط

    إلغاء الاشتراك في بيع المعلومات الشخصية

    نحن نأخذ خصوصيتك على محمل الجد ولن نستثمر أبدًا المعلومات الشخصية لأي مستخدم لخدماتنا من خلال توفيرها لطرف ثالث مقابل المال. يحتوي قانون خصوصية المستهلك في كاليفورنيا (CCPA) على تعريف أوسع لمصطلح "بيع" والذي يتضمن الكشف عن المعلومات الشخصية لأي طرف ثالث لاعتبارها قيمًا. عندما نعمل مع شركائنا في الإعلانات ، فإننا نكشف عن معلومات معينة مثل ملفات تعريف الارتباط لخدماتهم ، والتي تعتبر ذات قيمة بالنسبة لنا. بموجب قانون خصوصية المستهلك في كاليفورنيا (CCPA) ، يحق لك إلغاء الاشتراك في الكشف عن معلوماتك الشخصية لأطراف ثالثة مقابل مادي أو أي اعتبارات أخرى ذات قيمة. يمكنك ممارسة حقك في الانسحاب من خلال الإعدادات الموجودة في هذه الصفحة. ومع ذلك ، يرجى ملاحظة أنه إذا قمت بإلغاء الاشتراك ، فلن تتلقى خصومات أو عروض خاصة قد تهمك. بالإضافة إلى ذلك ، إذا قمت بإلغاء الاشتراك ، ولكنك عدت إلى موقعنا من خلال متصفح أو جهاز مختلف ، فلن نتمكن من التعرف عليك ، لذلك سيظل عليك إلغاء الاشتراك مرة أخرى.

    ملفات تعريف الارتباط التحليلية والأداء

    تُستخدم ملفات تعريف الارتباط هذه لجمع معلومات حول حركة المرور إلى خدماتنا وكيفية استخدام المستخدمين للخدمات. المعلومات التي تم جمعها لا تحدد أي زائر فردي. يتضمن عدد زوار خدماتنا ، والمواقع الإلكترونية التي أحالتهم إلى خدماتنا ، والصفحات التي زاروها على خدماتنا ، والوقت من اليوم الذي زاروا فيه خدماتنا ، وما إذا كانوا قد زاروا خدماتنا من قبل ، ومعلومات أخرى مماثلة. نستخدم هذه المعلومات للمساعدة في تشغيل خدماتنا بكفاءة أكبر ، ولجمع معلومات ديموغرافية واسعة النطاق ، ولمراقبة مستوى النشاط على خدماتنا.

    استهداف ملفات تعريف الارتباط

    قد يتم تعيين ملفات تعريف الارتباط هذه من خلال موقعنا بواسطة شركائنا في الإعلانات. قد تستخدمها هذه الشركات لإنشاء ملف تعريف لاهتماماتك وعرض الإعلانات ذات الصلة على مواقع أخرى. لا يقومون بتخزين المعلومات الشخصية بشكل مباشر ، لكنهم يعتمدون على تحديد متصفحك وجهاز الإنترنت بشكل فريد. إذا لم تسمح بملفات تعريف الارتباط هذه ، فسوف تواجه إعلانات أقل استهدافًا.

    ملفات تعريف الارتباط الوظيفية

    دائما نشط

    تسمح لنا ملفات تعريف الارتباط هذه بتذكر الاختيارات التي تقوم بها عند استخدام خدماتنا ، مثل تذكر تفضيلات اللغة الخاصة بك ، وتذكر تفاصيل تسجيل الدخول الخاصة بك ، وتذكر التغييرات التي تجريها على أجزاء أخرى من الخدمات التي يمكنك تخصيصها. الغرض من ملفات تعريف الارتباط هذه هو تزويدك بتجربة شخصية أكثر وتجنب الاضطرار إلى إعادة إدخال تفضيلاتك في كل مرة تزور فيها خدماتنا.

    ملفات تعريف الارتباط الأساسية

    دائما نشط

    تعد ملفات تعريف الارتباط هذه ضرورية لتزويدك بالخدمات المتاحة من خلال الخدمات ولتمكينك من استخدام بعض ميزاتها. على سبيل المثال ، تسمح لك بتسجيل الدخول لتأمين مناطق خدماتنا ومساعدة محتوى الصفحات التي تطلبها في التحميل بسرعة. بدون ملفات تعريف الارتباط هذه ، لا يمكن توفير الخدمات التي طلبتها ، ونحن نستخدم ملفات تعريف الارتباط هذه فقط لتزويدك بهذه الخدمات.


    أوه، الأماكن التى سترتادها! يقتبس

    & ldquo لن تتخلف عن الركب ، لأنك ستمتلك السرعة.
    ستجتاز العصابة بأكملها وستأخذ زمام المبادرة قريبًا.
    أينما حلقت ، ستكون الأفضل على الإطلاق.
    أينما تذهب ، سوف تتصدر البقية.

    إلا عندما لا تفعل.
    لأنه ، في بعض الأحيان ، لن تفعل. & rdquo
    & # 8213 دكتور سوس ، أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها!

    & ldquo وهل تنجح؟
    نعم! سوف تفعل ، في الواقع!
    (98 و 3/4٪ مضمون.)

    وبالتالي.
    كن اسمك Buxbaum أو Bixby أو Bray
    أو مردخاي علي فان ألين أوشي ،
    أنت ذاهب إلى الأماكن الرائعة!
    اليوم هو يومك!
    جبلك ينتظر.
    وبالتالي. الحصول على طريقك! & rdquo
    & # 8213 دكتور سوس ، أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها!

    & ldquo أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها! هناك سعادة عند الانتهاء!
    هناك نقاط ليكون وسجل. هناك ألعاب يمكن الفوز بها.
    والأشياء السحرية التي يمكنك فعلها بهذه الكرة
    ستجعلك الفائز الأفضل للجميع.
    شهرة! ستصبح مشهوراً بقدر ما يمكن أن تكون مشهوراً ،
    مع العالم بأسره يشاهدك تفوز على التلفزيون.

    إلا عندما لا يفعلون ذلك
    لأنهم في بعض الأحيان لا يفعلون ذلك.

    أخشى أن في بعض الأحيان
    ستلعب ألعابًا وحيدة أيضًا.
    ألعاب لا يمكنك الفوز بها
    لأنك ستلعب ضدك. & rdquo
    & # 8213 دكتور سوس ، أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها!

    & ldquo وعندما تكون بمفردك ، هناك فرصة جيدة جدًا
    ستقابل أشياء تخيفك من ملابسك.
    هناك البعض ، على الطريق بين هنا ويون ،
    يمكن أن يخيفك كثيرًا ولن ترغب في الاستمرار.

    ولكن سوف تذهب
    على الرغم من أن الطقس كان سيئا.
    سوف تذهب
    رغم أن أعدائك يجوسون.
    سوف تذهب
    على الرغم من عواء هاكين كراك.
    فصاعدا كثيرة
    خور مخيف ،
    على الرغم من أن ذراعيك قد تتألم
    وقد تتسرب الأحذية الرياضية الخاصة بك. و rdquo
    & # 8213 دكتور سوس ، أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها!

    & ldquo لديك عقول في رأسك.
    لديك أرجل في حذائك.
    يمكنك توجيه نفسك
    أي اتجاه تختاره.
    انت لوحدك. وأنت تعرف ما تعرفه.
    وأنت الرجل الذي سيقرر إلى أين تذهب.

    أوه، الأماكن التى سترتادها! هناك سعادة عند الانتهاء!
    هناك نقاط ليكون وسجل. هناك ألعاب يمكن الفوز بها.
    والأشياء السحرية التي يمكنك فعلها بهذه الكرة
    ستجعلك الفائز الأفضل للجميع.
    شهرة! ستصبح مشهوراً بقدر ما يمكن أن تكون مشهوراً ،
    مع العالم بأسره يشاهدك تفوز على التلفزيون.

    إلا عندما لا يفعلون ذلك
    لأنهم في بعض الأحيان لا يفعلون ذلك.

    أخشى أن في بعض الأحيان
    ستلعب ألعابًا وحيدة أيضًا.
    ألعاب لا يمكنك الفوز بها
    لأنك ستلعب ضدك.

    وحيد تماما!
    شئت ام ابيت،
    وحده سيكون شيئا
    ستكون كثيرًا.

    وعندما تكون بمفردك ، تكون هناك فرصة جيدة جدًا
    ستقابل أشياء تخيفك من ملابسك.
    هناك البعض ، على الطريق بين هنا ويون ،
    يمكن أن يخيفك كثيرًا ولن ترغب في الاستمرار.

    سوف تختلط عليك بالطبع
    كما تعلم بالفعل.
    سوف تختلط
    مع العديد من الطيور الغريبة كما تذهب.
    لذا يجب التأكد عند الخطوة.
    خطوة بعناية ولباقة كبيرة
    وتذكر أن الحياة
    قانون التوازن العظيم.
    فقط لا تبدي أبدًا أن تكون ماهرًا وماهرًا.
    ولا تخلط أبدًا بين قدمك اليمنى واليسرى.

    وهل تنجح؟
    نعم! سوف تفعل ، في الواقع!
    (98 و 3/4٪ مضمون.)

    وبالتالي.
    كن اسمك Buxbaum أو Bixby أو Bray
    أو مردخاي علي فان ألين أوشي ،
    أنت خارج الأماكن الرائعة!
    اليوم هو يومك!
    جبلك ينتظر.
    وبالتالي. الحصول على طريقك! & rdquo
    & # 8213 دكتور سوس ، أوه ، الأماكن التي ستذهب إليها!


    كيفية تكوين لوحة إدخال الرياضيات

    كما تقدم لوحة إدخال الرياضيات عددًا قليلاً من خيارات التكوين. يمكن الوصول إليها جميعًا من قائمة الخيارات. الخيارات تشرح نفسها بنفسها وتتيح لك القيام بأشياء مثل تغيير موضع الأزرار أو تشغيل الشبكة أو إيقاف تشغيلها أو إظهار أزرار لوحة المفاتيح على الشاشة.

    تحقق من الخيارات التي تريد تمكينها وقم بإلغاء تحديد الخيارات التي لا تريدها.


    5.6.8: إلى أين تذهب من هنا؟ - الرياضيات

    كان هذا الأسبوع هو موضوع الدب / السبات. الكثير من المرح! إذا لم تكن قد قرأت هذا الكتاب ، فيجب عليك! إنه فرح! (خاصة النهاية. أحببته! هاها)

    فيما يلي بعض الكتب الواقعية التي قرأناها هذا الأسبوع لمساعدتنا في ملء مخطط الدببة الخاص بنا.

    نظرنا إلى هذه الأنواع الأربعة من الدببة: البني والأسود والقطبي والباندا. هذا هو الرسم البياني الذي أنشأناه:

    عندما تحدثنا عن ما أكلته الدببة ، أجرينا اختبار الذوق الصغير الممتع هذا / نشاط الرسم البياني الذي جاء من Rachelle في What the Teacher Wants! تحقق من وحدة الدب لها هنا. سوبر لطيف! أتمنى لو كان لدي المزيد من الوقت للقيام بكل الأنشطة. تذوقنا مربى الفراولة وسمك التونة والعسل على البسكويت. رسمنا طعام الدب المفضل لدينا بالرسم البياني. تم تضمين الطلاب أيضًا في وحدة Rachelle ، وقاموا بتلوين الرسم البياني الخاص بهم ثم الإجابة على الأسئلة المتعلقة بها.

    أثناء وقت القراءة / الكتابة ، نقرأ كتاب "Goldilocks and the Three Bears". قارناه بكتاب "الهدير!" وعمل مخططًا صغيرًا على شكل حرف T حول الواقع في مقابل الخيال.

    في اليوم التالي قرأنا "The Three Snow Bears" وقارنناها مع Goldilocks في مخطط Venn. يمكنك تنزيل نسخة الطالب بالضغط على الصورة أدناه.

    لقد عملنا على الإضافة وبدأنا الحديث عن "Tens Partners". لقد أنشأنا مخطط ربط قوس قزح هذا لمساعدتنا على تذكرها!

    في وحدة الدب في Rachelle ، لديها هذا النشاط اللطيف المسمى "Bears in a Cave". أحد الشركاء يغلق عينيه ، والشريك الآخر يستخدم عدادات الدب (استخدمت مفرقعات تيدي جراهام) ويضع بعضها في كل دائرة. يكتبون المجموع في المربع في النهاية ثم يغطون إحدى الدوائر بـ "كهف" (كوب ورقي أو وعاء). يخمن الشريك الآخر عدد الدببة في الكهف. يمكنك استخدام أي عدد من الدببة. كان لي استخدام كل الدببة العشرة ، لذلك بقي المبلغ دائمًا 10. كانت هذه ممارسة رائعة لـ "شركاء Tens".

    عندما بدأنا الحديث عن السبات ، قرأنا كتابًا بعنوان "كل شيء عن السبات".

    ثم قمنا بإنشاء ملصق كبير بعنوان "أين تذهب الحيوانات في الشتاء؟". حصلت على هذه الفكرة من إيمي المبدعة للغاية في Fun 4 Kids. شاهد كل أفكارها عن الحيوانات الشتوية هنا! قام طلابي بتلوين ملصق الخلفية الكبير. ثم قاموا بتلوين الحيوانات ، وقطعها بالملصقات ، ولصقوها في المنزل الشتوي الصحيح. ثم أضفنا بعض كرات القطن للثلج! سوبر لطيف!

    إذا كنت ترغب في الحصول على نسخة من الملصق ، انقر فوق الصور أدناه. أطبع الخلفية على ورق أبيض مقاس 11 × 17 بوصة. الحيوانات / الملصقات نصف مقاس 8.5 × 11 بوصة.

    كما نشرت إيمي قصيدة على مدونتها بعنوان "حيوانات الشتاء". لديها بعض الإجراءات اللطيفة لتتماشى معها. تدربنا على القصيدة طوال الأسبوع ، ثم قمنا اليوم بلصقها في مجلاتنا الشعرية ورسمناها.

    وأخيرًا وليس آخرًا ، قرأنا كتب بيل مارتن جونيور / إيريك كارل ، "الدب البني ، الدب البني" ، "الدب القطبي ، الدب القطبي" ، و "الدب الباندا ، الدب الباندا". يحب الأطفال الإيقاع الممتع لهذه الكتب. إذا لم تكن قد تحققت من تعليم السيدة Kacey @ Doodle Bugs ، فانتقل إلى هناك الآن! لديها بعض المراكز والأنشطة الرائعة "الدب البني ، الدب البني" مجانًا. تحقق هنا وهنا.

    لقد أنشأت درسًا فنيًا يتماشى مع هذه الكتب. There is a simple pattern to use and you can create any of the four bears: brown, black, polar, or panda. Students use plastic combs (or a piece of cardboard) to create different paint techniques. Click on the picture below to download the full directions and patterns for free from TpT.

    These are the samples I created. I let the students choose any colour background.

    Here are my students working hard on their artwork. It was actually a pretty easy project to get all together. We did the painting one day and the assembly the next day.

    Here is the finally picture of them all together. (Our class is called 1T by the way, so the bulletin board makes sense. ) They did such a good job! Although I don't know why a few of my bunnies thought that a blue marker was a good choice to use to draw the whole face. hehe


    شاهد الفيديو: Wiskunde. #Eindtoetsen (شهر نوفمبر 2021).